Evaluation du système de communication institutionnelle basé dans la connaissance du profil professionnel que possèdent les étudiants de la 4eme et 5eme années de la Licence en Langues Modernes à l´ Université d´ El Salvador.

Avelar de Blanco, Morena del Carmen and González Gámez, Claudia Verónica and Grande Vásquez, Jacqueline Mariela (2011) Evaluation du système de communication institutionnelle basé dans la connaissance du profil professionnel que possèdent les étudiants de la 4eme et 5eme années de la Licence en Langues Modernes à l´ Université d´ El Salvador. Bachelor thesis, Universidad de El Salvador.

[img] Microsoft Word
Evaluation_du_système_de__communication_institutionnelle_basé__dans_la_connaissance_du__profil_professionnel_que_possèdent_les_étudiants_de_la_4eme__et_5eme__années_de_la_Licence_en__Langues_Modernes_à_l´_Universi.doc
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (4MB)

Abstract

L'université du XXIe siècle comme institution de formation professionnelle doit oublier l'ancien système traditionnel d'enseignement où le professeur est qui donne des connaissances et les étudiants les reçoivent passivement , elle doit travailler soutenue en nouvelles pratiques d'enseignement dans lequel l'étudiant soit le protagoniste de sa propre formation, procurer l'apprentissage significatif appliqué dans la vie quotidienne, une formation continue pendant toute la vie, appuyé par la technologie comme l'informatique, la Web interactive, échange d'information via des réseaux sociaux et la recherche scientifique en utilisant les bibliothèques en ligne, le développement des intelligences multiples, où les professeurs assistent aux élèves comme leur conseiller et mentor dans la recherche finale de la génération d'espaces où ils peuvent mettre en pratique les connaissances acquises pendant leur formation professionnelle. Dans la Déclaration Mondiale au sujet de l'enseignement supérieur pour le XXIème siècle, L´UNESCO dit que : « L´université doit être d’accord avec le progresse que la société vit actuellement »

Item Type: Thesis (Bachelor)
Subjects: 400 Lenguas > 440 Lenguas romances. Francés
Divisions: Facultad de Ciencias y Humanidades > Licenciatura en Lenguas Modernas: Especialidad en Frances e Inglés
Depositing User: Reina Aguilar
Date Deposited: 27 Aug 2013 20:06
Last Modified: 27 Aug 2013 20:16
URI: http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/2455

Actions (login required)

View Item View Item

Downloads

Downloads per month over past year

Downloads

Downloads per month over past year