Tendencias de las concepciones y prácticas de la supervisión educativa en los institutos oficiales de educación media del departamento de San Salvador.

Ponce Pascual, Concepción and Balcáceres Guevara, Silvia Roxana (2008) Tendencias de las concepciones y prácticas de la supervisión educativa en los institutos oficiales de educación media del departamento de San Salvador. Masters thesis, Universidad de El Salvador.

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Abstract

La tendencia de la concepción y metodología del sistema de supervisión educativa en la implementación del Plan Nacional de Educación 2021, de acuerdo con la investigación realizada continua siendo de control y fiscalización de los procedimientos administrativos y no de apoyo y asistencia técnica pedagógica, que sería lo más necesario para mejorar los estándares de calidad de la educación en los Institutos Oficiales de Educación Media. la concepción y metodología de la supervisión educativa actual, no contribuye positivamente con la efectividad de los procesos administrativos que desarrollan los directores y directoras en los Instituto de Educación Media.De acuerdo con los resultados obtenidos sobre el supuesto específico, las actuales prácticas de supervisión no contribuyen a mejorar a corto plazo la calidad de los procesos pedagógicos de los docentes que laboran en los Institutos de Educación Media del Departamento de San Salvador.Las funciones establecidas por el Ministerio de Educación a quienes ejercen la supervisión, están más enfocadas a controlar y fiscalizar los procesos administrativos que ha orientar y apoyar los procesos pedagógicos.El actual sistema de supervisión, adolece de los siguientes problemas: demasiada cantidad de instituciones y niveles educativos que le corresponde atender a quien ejerce la supervisión, lo que impide ofrecer servicios de supervisión de calidad a la comunidad educativa en los Institutos de educación media. Según los resultados de la investigación la supervisión está orientada al cumplimiento de normativas y leyes y no al seguimiento técnico como proceso de acompañamiento y asistencia técnica a los beneficiarios del servicio de supervisión.

Item Type: Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords: Supervisión educativa
Subjects: 300 Ciencias sociales > 370 Educación > 371 Escuela y actividades; educación especial
300 Ciencias sociales > 370 Educación > 373 Educación secundaria
Divisions: Facultad de Ciencias y Humanidades > Maestría en Didáctica y Formación del Profesorado
Depositing User: Rina Mrian Rodríguez de Aquino
Date Deposited: 22 Nov 2016 19:58
Last Modified: 22 Nov 2016 19:58
URI: http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/11775

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