Fuentes Aguirre, Rocío Ivania and García García, Fátima Patricia and Rivera de Roque, Erika Marisela (2019) Incidencia del ambiente escolar en el desarrollo del proceso biosicomotor en los niños de 0 a 3 años de educación inicial en los centros educativos públicos y privados, en los municipios de Apopa y Ciudad Delgado del departamento de San Salvador, durante el año 2019. Bachelor thesis, Universidad de El Salvador.
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Abstract
La investigación se desarrolló en el nivel de educación inicial específicamente en los municipios de Apopa y Ciudad Delgado del departamento de San Salvador, identificando cómo el ambiente escolar influye en el desarrollo del proceso biosicomotor de los niños y las niñas de 0 a 3 años. La Educación Inicial a nivel internacional específicamente en Iberoamérica y Europa incluye distintas instituciones, entre estas guarderías, círculos familiares, jardines de infancia, en las cuales se imparten clases y programas asistenciales, todo con el objetivo de brindar además de cuidados adecuados, una educación que responda a las necesidades de esta etapa inicial que comprende de 0 a los 3 años de vida del niño. Es por ello que es preciso delimitar el campo de interés de la Educación Inicial, considerándolo como el periodo de cuidados y educación de los niños y niñas de 0 a 3años de vida desarrollándose fuera del ámbito familiar, denominándose hoy en día vía institucional. De acuerdo a esto se establecen distintas modalidades de educación para atender esta etapa inicial de los niños y niñas, conocida también como nivel anterior a la educación preescolar, o bien integrándolo como una educación obligatoria
Item Type: | Thesis (Bachelor) |
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Uncontrolled Keywords: | Ambiente escolar ; Proceso biosicomotor Niños de 0 a 3 años ; Educación inicial |
Subjects: | 300 Ciencias sociales > 370 Educación |
Divisions: | Facultad de Ciencias y Humanidades > Licenciatura en Ciencias de la Educación |
Depositing User: | Ernesto aviles |
Date Deposited: | 06 Mar 2020 15:08 |
Last Modified: | 06 Mar 2020 15:08 |
URI: | https://ri.ues.edu.sv/id/eprint/21057 |
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