Educación para la paz

López mira, José Rodolfo (1986) Educación para la paz. Cuadernos universitarios (7). pp. 3-14.

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CUADERNOS UNIVERSITARIOS No. 7.pdf
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Abstract

En determinado momento las sociedades humanas pudieron haber disfrutado de más bienes libres que bienes económicos; éstos, puede decirse, han tenido un sentido de propiedad. Cuando un hambre se apropia de un bien económico ajeno, si se emite un juicio de valor sobre ello, puede decirse que ha violado o irrespetado el derecho de otro; es decir, apropiarse de una cosa ajena, que pertenece a otro. En este sentido, se puede criticar esa actitud de obtener para sí lo que ha sido trabajo de otro, como alteradora de un estado de cosas. Pero bien, en esta parte introductoria, lo que se desea plantear brevemente, es la conflictiva existencia humana que desde los orígenes de la vida, aún en la concepción cristiana-católica, los iniciadores del género humano, Adán y Eva, comieron el "fruto prohibido" por Dios; o sea tomaron algo que no debían y lo cual se ha denominado el "pecado original", que según la Biblia, fue el culpable de los ulteriores males y la vida difícil del ser humano. Dé una forma u otra que se hayan originado, los conflictos empeoraron y aunque en cierto sentido disminuyeron como el haber superado el esclavismo surge la interrogante ¿es capaz el ser humano de vivir en paz con los demás? La respuesta desde luego, es positiva; pero, se debe definir o concretizar un concepto de paz, y todavía mejor, un concepto integral de paz.

Item Type: Article
Additional Information: Primer lugar concurso por la Paz, patrocinado por la Comisión Interamericana de Mujeres
Uncontrolled Keywords: Acuerdos de paz ; El Salvador ; Educación.
Subjects: 300 Ciencias sociales > 301 Sociología y antropología
Divisions: Vicerrectoría Académica > Editorial Universitaria
Depositing User: Maria Guadalupe Bonilla Mejia
Date Deposited: 12 Nov 2020 15:11
Last Modified: 12 Nov 2020 15:11
URI: https://ri.ues.edu.sv/id/eprint/21951

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