Incidencia del modelo unidocente en el área pedagógica y administrativa del Centro Escolar Hacienda Hoja de Sal, Centro Escolar caserío Guayapita y Centro Escolar caserío Valle Nuevo, Municipio de Jujutla, departamento de Ahuachapán, año 2018

Henríquez Martínez, Carlos Alberto and Interiano, José Víctor and Méndez Lemus, Alma Guadalupe and Orozco de Leiva, Lorena Elizabeth and Rodríguez Arévalo, Roxana Eloisa (2019) Incidencia del modelo unidocente en el área pedagógica y administrativa del Centro Escolar Hacienda Hoja de Sal, Centro Escolar caserío Guayapita y Centro Escolar caserío Valle Nuevo, Municipio de Jujutla, departamento de Ahuachapán, año 2018. Bachelor thesis, Universidad de El Salvador.

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INCIDENCIA DEL MODELO UNIDOCENTE EN EL ÁREA PEDAGÓGICA Y ADMINISTRATIVA DEL CENTRO ESCOLAR HACIENDA HOJA DE SAL, CENTRO ESCOLAR CASERÍO GUAYAPITA Y CENTRO ESCOLAR CASERÍO VALLE NUEVO, MUNICIPIO DE JUJUTLA, DEPAR.pdf
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Abstract

La investigación titulada “Incidencia del Modelo Unidocente en el área Pedagógica y Administrativa del Centro Escolar Hacienda Hoja de Sal, Centro Escolar Caserío Guayapita, Centro Escolar Caserío Valle Nuevo, municipio de Jujutla, departamento de Ahuachapán, año 2018, está orientada al estudio del rol, estrategias e incidencia del Modelo Unidocente en los centros escolares en estudio, en donde el profesor Unidocente debe lidiar con las diversas actividades escolares, ya sean de carácter administrativas o pedagógicas, adecuando y contextualizando a través de estrategias educativas, los contenidos que serán impartidos a sus estudiantes. Asimismo, planificando las tareas administrativas que debe desempeñar en los centros escolares.

Item Type: Thesis (Bachelor)
Uncontrolled Keywords: estrategias ; Unidocente ; contextualizando
Subjects: 300 Ciencias sociales > 370 Educación > 371 Escuela y actividades; educación especial
Divisions: Facultad Multidisciplinaria de Occidente > Licenciatura en Educación, Especialidad Administración Escolar
Depositing User: Jose Victor Interiano
Date Deposited: 22 Jan 2021 14:57
Last Modified: 22 Jan 2021 14:57
URI: https://ri.ues.edu.sv/id/eprint/22314

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