Díaz Torres, Raúl Ernesto and Flores, Saúl Ernesto and Hernández Calles, Reyna Margarita (2012) Perfil profesional del docente con relación a las necesidades educativas requeridas del sistema educativo nacional en los terceros ciclos de educación básica en la ciudad de Quezaltepeque, Departamento de La Libertad y Municipio de Soyapango, Departamento de San Salvador. años 2010-2015. Bachelor thesis, Universidad de El Salvador.
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Perfil_profesional__del_docente_con_relación__a_las_necesidades__educativas__requeridas_del_sistema_educativo_nacional__en_los_terceros_ciclos_de_educación_básica_en_la_ciudad_de_Quezaltepeque.doc Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (4MB) |
Abstract
La pobreza como factor estructural de la formación económica y social de El Salvador -- Rasgos del proceso económico nacional -- La alimentación de las familias salvadoreñas y su importancia para una vida saludable -- La deficiencia de la salud en los habitantes del país -- Una vivienda digna para los salvadoreños -- El medio ambiente y sus riesgos para las familias salvadoreñas – La violencia y delincuencia -- Situación de la educación – Gasto público y privado en educación -- Problemas educativos relevantes en el sistema educacional -– Presupuesto asignado al sector educactivo y su dirtribución para cubrir las diferentes necesidades – Formación docente – La importancia de la vocación docente y como se manifiesta en la práctica profesional.
Item Type: | Thesis (Bachelor) |
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Uncontrolled Keywords: | Formación personal de maestros - Condiciones sociales en El Salvador - Perfil docente |
Subjects: | 300 Ciencias sociales > 370 Educación > 372 Educación primaria 300 Ciencias sociales > 370 Educación > 379 Asuntos de política pública en educación |
Divisions: | Facultad de Ciencias y Humanidades > Licenciatura en Ciencias de la Educación |
Depositing User: | Users 28 not found. |
Date Deposited: | 11 Aug 2017 15:40 |
Last Modified: | 11 Aug 2017 15:40 |
URI: | https://ri.ues.edu.sv/id/eprint/2350 |
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