Chávez Cuba, Sara Nohemy (2019) Étude sur l’acculturation et l’attitude des étudiants de la troisième année de la Licence en Langues Modernes : Spécialité Français et Anglais, vers leur propre patrimoine culturel immatériel Salvadorien durant l’apprentissage du français langue étrangère, au cours du premier semestre 2019. Bachelor thesis, Universidad de El Salvador.
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Abstract
La présente étude envisage le rapprochement vers le phénomène d’acculturation qui se déroule naturellement dans le Département de Langues étrangères grâce à l’enseignement-apprentissage du FLE. On a arrive à connaître les divers effets produits dans l’attitude des étudiantset la manière dans laquelle ils perçoivent la culture salvadorienne. De cette façon, on a eu lieu d’enrichir l’enseignement des langues avec des alternatives pour améliorer les connaissances du patrimoine culturel salvadorien.En plus,on a mis en place une méthodologie mixte du type exploratoire du fait de l’information novatrice et subjective qu’on a traitée,etpour mieux comprendre l’objet d’étude de manière plus proche et générale.Les instruments qu’on a utilisé ont contribuésà collecter les opinions des élèves à propos de leur expérience comme des étudiants de langues,et plonger dans les changements de perceptions ou opinions sur la propre culture au cours de la filière
Item Type: | Thesis (Bachelor) |
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Uncontrolled Keywords: | Acculturation ; Attitude ; Patrimoine culturel immatériel ; Enseignement de langues ; Diversité culturelle ; Construction de l’identité ; Diffusion culturelle ; Communication non-verbale |
Subjects: | 400 Lenguas > 420 Inglés e inglés antiguo |
Divisions: | Facultad de Ciencias y Humanidades > Licenciatura en Lenguas Modernas: Especialidad en Frances e Inglés |
Depositing User: | Santos Sanchez Rodriguez |
Date Deposited: | 12 Jul 2021 15:36 |
Last Modified: | 12 Jul 2021 16:05 |
URI: | https://ri.ues.edu.sv/id/eprint/24354 |
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