Diagnóstico y diseño de un programa de orientación en atención psicológica primaria, dirigido a estudiantes de quinto año de la Facultad de Odontología de la Universidad de El Salvador, que brindan consulta a pacientes en etapa infantil con indicadores de ansiedad, durante el período comprendido entre febrero y agosto de 2013.

Vásquez Campos, María Elena and Montes de Campos, Evelyn Estefany (2013) Diagnóstico y diseño de un programa de orientación en atención psicológica primaria, dirigido a estudiantes de quinto año de la Facultad de Odontología de la Universidad de El Salvador, que brindan consulta a pacientes en etapa infantil con indicadores de ansiedad, durante el período comprendido entre febrero y agosto de 2013. UNSPECIFIED thesis, Universidad de El Salvador.

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Diagnóstico y diseño de un programa de orientación en atención psicológica primaria, dirigido a estudiantes de quinto año de la Facultad de Odontología de la Universidad de El Salvador, que brindan consulta a p.pdf

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Abstract

La psicología es un elemento esencial para el desarrollo de la consulta odontológica, ya que de eso depende el éxito o fracaso del tratamiento. La importancia de capacitar a los estudiantes de la Facultad de Odontología en atención psicológica primaria, es relevante para que en el futuro, éstos sean profesionales responsables, comprometidos y con un enfoque lúdico en el manejo de indicadores de ansiedad en los pacientes, en especial con los pacientes que se encuentran en la etapa infantil, ya que, aparte de desarrollar la desmitificación alrededor de la figura del dentista, se creará una prevención primaria para que éstos niños, continúen con sus tratamientos odontológicos futuros.

Item Type: Thesis (UNSPECIFIED)
Uncontrolled Keywords: Orientación psicológica ; Atención psicológica
Subjects: 100 Filosofía y psicología > 150 Psicología > 152 Percepción, movimiento, emociones, impulsos
Divisions: Facultad de Ciencias y Humanidades > Licenciatura en Psicología
Depositing User: Msc Carlos Ferrer
Date Deposited: 04 Mar 2014 21:30
Last Modified: 30 Aug 2016 21:24
URI: https://ri.ues.edu.sv/id/eprint/5407

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