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Thesis

López Cañas, Evangelina Victoria and Menjívar Leiva, Claudia Margarita and Meza Martínez, Claudia Gecibel (2015) El marco epistemológico del enfoque de género manifiesto en el currículo de formación favorece las prácticas pedagógicas sexistas de los y las docentes de la Licenciatura de Ciencias de la Educación de La Facultad de Ciencias y Humanidades, de la Universidad de El Salvador, año 2014. Bachelor thesis, Universidad de El Salvador.

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