Influencia de las estrategias metodológicas que utilizan los docentes en el rendimiento escolar de los alumnos del tercer ciclo matutino en la asignatura de idioma inglés del Centro Escolar Cristóbal Colón Del Municipio De Nahulingo Departamento De Sonsonate durante el tercer período de estudio del año 2011

Rivera Luna, José Baudilio (2012) Influencia de las estrategias metodológicas que utilizan los docentes en el rendimiento escolar de los alumnos del tercer ciclo matutino en la asignatura de idioma inglés del Centro Escolar Cristóbal Colón Del Municipio De Nahulingo Departamento De Sonsonate durante el tercer período de estudio del año 2011. Bachelor thesis, Universidad de El Salvador.

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Tesis_Baudilio 02 Mayo 2012 -10.30 p m- - copia.pdf
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Abstract

La enseñanza tradicional del idioma Inglés dio sus primeros pasos con el uso del método de traducción gramatical, el método directo y el método audio- lingüístico aun tienen una fuerte influencia en la enseñanza del idioma inglés en muchas partes del mundo. Algunos educadores apoyan el uso de estos métodos ya que afortunadamente aprendieron inglés con el uso de ellos. Y su pensamiento de la enseñanza del idioma está prácticamente influenciado por sus experiencias

Item Type: Thesis (Bachelor)
Uncontrolled Keywords: estrategias ; metodologías ; docentes ; rendimiento escolar.
Subjects: 400 Lenguas > 420 Inglés e inglés antiguo
Divisions: Facultad Multidisciplinaria de Occidente > Licenciatura en Ciencias de la Educacion, Especialidad en Idioma Inglés
Depositing User: Yesika Azucena Lemus
Date Deposited: 20 Mar 2023 15:03
Last Modified: 20 Mar 2023 15:03
URI: https://ri.ues.edu.sv/id/eprint/14787

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