Pérez Cisco, Diana Vanessa and Toledo Rodríguez, Jaqueline Estefany and Valladares Flores, Jacqueline Briseyda (2015) Factores psicológicos estresantes que intervienen en el rendimiento académico de los estudiantes de quinto año de la Carrera de Licenciatura en Enfermería, Facultad de Medicina, Universidad de El Salvador, en el periodo de Agosto a Septiembre de 2015. Bachelor thesis, Universidad de El Salvador.

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Text Factores psicológicos estresantes que intervienen en el rendimiento académico de los estudiantes de 5o año de la Carrera de Licenciatura en Enfermería, Facultad de Medicina, Universidad de El Salvador, ago-sep 2015.pdf - Accepted Version Download (2MB) | Preview

Abstract

Los factores psicológicos estresantes son aquellas disposiciones personales las cuales tienen una carga afectiva que lucha por satisfacer necesidades fisiológicas, afectivas, de recreación, experimentar una esperanza, vivenciar una frustración, entre otras; la cual va a formar la personalidad del individuo en diversas áreas tanto personales como profesionales en las que se reflejaran la toma de decisiones, la percepción de la sobrecarga académica en relación a las actividades que realiza, el desarrollo del carácter, la autonomía, así como el don de mando en las diferentes etapas y procesos. Es por ello que se identificó el interés de indagar los factores que pueden llegar a desarrollarse en los estudiantes de modulo X de la carrera de licenciatura en enfermería y como estos intervienen en el rendimiento académico, tanto en el área teórica como en la prácticas clínicas que debe desarrollar para el proceso de formación profesional, ya que debido al nivel educativo en el que se encuentran les demanda los aspectos psicológicos ya antes mencionados. Esta investigación busca determinar los factores psicológicos estresantes que intervienen en el rendimiento académico de los estudiantes de quinto año de la Carrera de Licenciatura en Enfermería, de la universidad de El Salvador.

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