Diseño e implementación de un programa psicoterapéutico para el desarrollo de las competencias para la futura vida conyugal aplicado a estudiantes de bachillerato del Instituto Nacional “General Manuel José Arce

González Turcios, Dennis Josué and Peña Artiga, Karina Elizabeth and Villanueva Sánchez, Daniel Eduardo (2018) Diseño e implementación de un programa psicoterapéutico para el desarrollo de las competencias para la futura vida conyugal aplicado a estudiantes de bachillerato del Instituto Nacional “General Manuel José Arce. Bachelor thesis, Universidad de El Salvador.

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Abstract

La Investigación pretendió conocer si existían diferencias significativas al aplicar un programa psicoterapéutico para desarrollar las habilidades y competencias relacionales para una vida de pareja en jóvenes estudiantes de bachillerato. Para ello se trabajó con 34 estudiantes de bachillerato de ambos géneros entre las edades de 16 a 19 años de edad, empleando un muestro no probabilístico, con un tipo de estudio cuasi-experimental, cuantitativo y descriptivo. Se elaboró un instrumento para medir resultados de entrada y de salida, así como el diseño de programa de psicoterapéutico de doce jornadas para generar cambios cognitivos en las seis competencias conyugales propuestas. Se obtuvieron mejoras significativas en los esquemas cognitivos sobre las formas relacionales en las parejas por parte de los jóvenes al interiorizar la importancia del reconocimiento de los patrones funcionales y disfuncionales en la pareja. Por lo que se concluyó que si es viable y productivo el desarrollo de dichas habilidades ausentes en el sistema educativo formal salvadoreño y en el contexto sociocultural general

Item Type: Thesis (Bachelor)
Uncontrolled Keywords: Pareja ; Patrones ; Competencias conyugales ; Programa psicoterapéutico ; Estudiantes de bachillerato
Subjects: 100 Filosofía y psicología > 150 Psicología
Divisions: Facultad de Ciencias y Humanidades > Licenciatura en Psicología
Depositing User: Ernesto aviles
Date Deposited: 20 Sep 2019 19:35
Last Modified: 20 Sep 2019 19:41
URI: https://ri.ues.edu.sv/id/eprint/19370

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