Cortez Sánchez, Yanira Leticia and Rivera, Raquel and Ventura, Carlos Raúl (2019) La familia y su responsabilidad en el proceso socio-educativo con respecto al rendimiento académico en estudiantes de Primer Ciclo de Educación Básica, turno matutino del Complejo Educativo Marcelino García Flamenco del municipio de San Vicente, departamento de San Vicente. Bachelor thesis, Universidad de El Salvador.

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Abstract

La actual investigación se realizó teniendo en consideración que es un tema de gran relevancia para la carrera en Trabajo Social y la comunidad educativa. Se realizó con el objetivo general de analizar la responsabilidad de la familia en el proceso socio-educativo con respecto al rendimiento académico en estudiantes de educación básica. Se identificaron los factores del ámbito familiar como: factores socio afectivo, factor cultural que inciden en el rendimiento académico. Al finalizar, el análisis de los resultados obtenidos¸ permitió la elaboración de una propuesta de intervención educativa, dirigida a la comunidad escolar, para mejorar el rendimiento académico de las/os estudiantes. Para recopilar la información se utilizó la investigación cualitativa, se tomaron como sujetos de investigación a 22 personas de los cuales, 12 fueron estudiantes, 6 docentes y 4 eran padres de familia. Mediante la realización de un grupo focal, fueron seleccionados 4 de los 12 estudiantes participantes para realizar un estudio de caso de cada uno.

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