Uso de los entornos virtuales de enseñanza – aprendizaje como estrategia didáctica del docente y su impacto en la formación de competencias profesionales en los graduados de las universidades, durante el año 2020

Alas Álvarez, Alisson Gabriela and Barahona Rico, Jerry Ernesto and Huezo Aquino, Jackeline Stephanie (2020) Uso de los entornos virtuales de enseñanza – aprendizaje como estrategia didáctica del docente y su impacto en la formación de competencias profesionales en los graduados de las universidades, durante el año 2020. Bachelor thesis, Universidad de El Salvador.

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Abstract

La investigación plantea objetivos esenciales para determinar los entornos virtuales de enseñanza – aprendizaje como estrategia didáctica del docente impacta en la formación de competencias profesionales, definir las estrategias didácticas empleadas por los docentes y como estas fortifican el desempeño del saber hacer. Analizar los entornos virtuales de enseñanza – aprendizaje, el desarrollo de la competitividad profesional y explicar las secuencias didácticas empleadas por docentes y como a través de las secuencias didácticas se fortalece el desarrollo de habilidades de profesionales. La investigación se desarrolló bajo la investigación documental y método de muestreo intencionado, ya que estos permiten la selección y recopilación de la información, para la indagación de documentos se consultaron a tres expertos que validaron las diferentes fuentes de información citadas, finalmente reconociendo que el uso de los entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje por los docentes son de aplicabilidad en la educación superior para ello se vale del conocimiento de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, como el manejo de cada herramienta que los entornos virtuales poseen.

Item Type: Thesis (Bachelor)
Uncontrolled Keywords: Entornos virtuales ; Estrategias didácticas ; Competitividad ; habilidades
Subjects: 300 Ciencias sociales > 370 Educación
Divisions: Facultad de Ciencias y Humanidades > Licenciatura en Ciencias de la Educación
Depositing User: Eduardo David Martínez González
Date Deposited: 08 Mar 2021 16:22
Last Modified: 08 Mar 2021 16:31
URI: http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/22804

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