Plan de educación continuada en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de El Salvador, para el fortalecimiento de competencias de los contadores y auditores inscritos en CVPCPA.

Guevara Dubón, César Mauricio and Romero Mendoza, Adelia del Carmen and Sibrián Portillo, Anderson Danilo (2021) Plan de educación continuada en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de El Salvador, para el fortalecimiento de competencias de los contadores y auditores inscritos en CVPCPA. Bachelor thesis, Universidad de El Salvador.

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PLAN DE EDUCACIÒN CONTINUADA EN LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÒMICAS DE LA UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR, PARA EL FORTALECIMIENTO DE COMPETENCIAS DE LOS CONTADORES Y AUDITORES INSCRITOS EN CVPCPA.pdf
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Abstract

La importancia de la educación continuada radica en la necesidad de que profesionales contables y auditores mantengan la actualización constante de sus conocimientos en normativas, leyes y reglamentos aplicables en el ámbito laboral, con el objeto de conservar la competencia y diligencia suficiente en el desempeño de sus funciones. Con el propósito de cumplir sus funciones como ente vigilante y regulador de los aspectos éticos y técnicos de la profesión de contaduría pública y función de auditoría, el Consejo de Vigilancia de la Profesión de Contaduría Pública y Auditoría, establece la capacitación continua como obligatoriedad para todos los acreditados para el ejercicio profesional, de tal manera que actualizar los conocimientos anualmente además de ser un necesidad para la adecuada diligencia, es también un requisito legal establecido en la Ley Reguladora del Ejercicio de la Contaduría y normado en la Norma de Educación Continuada. El cumplimiento de las capacitaciones de educación continuada pese a ser una necesidad y un requisito legal y normativo, suele ser de difícil cumplimiento debido a los elevados costos con respecto a los ingresos actuales de los profesionales contables según datos obtenidos mediante la investigación, cabe destacar que dicha investigación fue de tipo explorativa descriptiva porque representó un primer abordaje en la temática, además de describir situaciones y acontecimientos que permitieron evaluar características propias de la situación en particular.ii Actualmente doce instituciones de las cuales cinco corresponden a educación superior, se encuentra acreditadas por el Consejo de Vigilancia de la Profesión de Contaduría Pública y Auditoría, sin que la Universidad de El Salvador figure en ese listado, lo cual ha inhabilitado a la universidad y específicamente a la Facultad de Ciencias Económicas, por años a poder capacitar a sus miembros autorizados para el ejercicio de la contaduría y función de auditoría, con derecho a acreditación del CVPCPA, debido a ello la facultad invierte anualmente en participaciones de congresos y diplomados de su planta docente y estudiantes en otras instituciones que si se encuentran acreditadas para impartir educación continuada. Desde el año 2019 la Universidad de El Salvador se encuentra en proceso de diálogo para poder firmar un convenio con el CVPCPA, con el objeto de ser parte de las instituciones autorizadas para facilitar capacitaciones con acreditación, dicho convenio es esperado por sus miembros autorizados para el ejercicio contable para poder capacitarse en su alma mater, esperando esta brinde además de la oportunidad de actualizar sus conocimientos, costos accesibles en comparación a los de otras instituciones, ambas problemáticas objeto de esta investigación y de las cuales autoridades de la Facultad de Ciencias Económicas, han manifestado su interés por solventar debido a su importancia y disponibilidad de recursos técnicos y financieros para ello.

Item Type: Thesis (Bachelor)
Uncontrolled Keywords: perfil profesional ; contador público ; auditor ; educación continuada ; código de ética
Subjects: 600 Tecnología (Ciencias aplicadas) > 650 Administración y servicios auxiliares > 657 Contabilidad
Divisions: Facultad de Ciencias Economicas > Licenciatura en Contaduría Pública
Depositing User: Sandra Rico
Date Deposited: 05 Jul 2021 16:12
Last Modified: 05 Jul 2021 16:12
URI: https://ri.ues.edu.sv/id/eprint/24145

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