Estrategias de la administración educativa implementadas por el subdirector y su impacto en la convivencia escolar de los Centros Educativos: Complejo Educativo Eugenio Aguilar Trigueros, Complejo Educativo Juan Pablo Duarte y Centro Escolar Doctor Eduardo Enrique Barrientos, del municipio de San Julián, Departamento de Sonsonate

Avalos de Tesorero, Maritza Magdalena and Castro Ramirez, Leticia Guadalupe and López Suria, Douglas Leonel and Mederos Niz, Maria Aurora and Rodríguez Centi, Manuel Ernesto (2020) Estrategias de la administración educativa implementadas por el subdirector y su impacto en la convivencia escolar de los Centros Educativos: Complejo Educativo Eugenio Aguilar Trigueros, Complejo Educativo Juan Pablo Duarte y Centro Escolar Doctor Eduardo Enrique Barrientos, del municipio de San Julián, Departamento de Sonsonate. Bachelor thesis, Facultad Multidisciplinaria de Occidente.

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ESTRATEGIAS DE LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA IMPLEMENTADAS POR EL SUBDIRECTOR Y SU IMPACTO EN LA CONVIVENCIA ESCOLAR DE LOS CENTROS EDUCATIVOS COMPLEJO EDUCATIVO EUGENIO AGUILAR TRIGUEROS, COMPLEJO EDUCATIVO JUAN PABLO .pdf
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Abstract

ctualmente El Salvador atraviesa uno de los momentos de mayor violencia social en la historia, afectando de manera directa los ambientes escolares; lo cual se traduce en entornos inseguros y conflictivos que perjudican los resultados educativos institucionales. No obstante, la ley de la Carrera Docente en el artículo 28, inciso segundo, manifiesta que el Ministerio de Educación, deberá incluir programas de capacitación y sensibilización en materia de prevención de todas las formas de violencia

Item Type: Thesis (Bachelor)
Uncontrolled Keywords: violencia ; historia ; conflictos ; programas
Subjects: 300 Ciencias sociales > 370 Educación > 372 Educación primaria
Divisions: Facultad Multidisciplinaria de Occidente > Licenciatura en Educación, Especialidad Administración Escolar
Depositing User: Lic. Luis Antonio Tobar Quintero
Date Deposited: 27 Sep 2021 17:46
Last Modified: 27 Sep 2021 20:54
URI: https://ri.ues.edu.sv/id/eprint/25180

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