Apoyo técnico en los procesos de intervención en los casos de suspensión y cumplimiento de penas que no aplican privación de libertad en coordinación con los asistentes de la inspectoría de prueba y libertad asistida de San Vicente

Maravilla Esperanza, Krissia Elizabeth and Henríquez Cornejo, Magdalena de los Ángeles and Hernández López, Marcos Ignacio (2022) Apoyo técnico en los procesos de intervención en los casos de suspensión y cumplimiento de penas que no aplican privación de libertad en coordinación con los asistentes de la inspectoría de prueba y libertad asistida de San Vicente. Working Paper. Universidad de El Salvador, San Vicente. (Unpublished)

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Abstract

Las necesidades de nuestra sociedad son cada vez más específicas y concretas, lo que significa que la formación profesional debe estar encaminada en el mismo sentido. La pasantía tiene la finalidad de contribuir en la formación integral del estudiante, la cual permite ante realidades concretas, consolidar las competencias profesionales, enfrentando situaciones reales de la práctica en su profesión, desarrollar habilidades para brindar solución a los problemas y reafirmar el compromiso social y ético, se obtienen referencias para un futuro trabajo, los/as estudiantes egresados/as de Licenciatura en Trabajo Social, necesitan insertarse en el campo laboral contando con experiencias laborales, que les permita estar familiarizados/as con las estrategias y modalidades de trabajo de cada institución y sobre todo conocer sus necesidades reales.

Item Type: Monograph (Working Paper)
Additional Information: Pasantía de Práctica Profesional (Ciclo I y II -2021) (Ciclo I-2022)
Uncontrolled Keywords: Intervención profesiona
Subjects: 300 Ciencias sociales > 304 Interacción social
300 Ciencias sociales > 305 Grupos sociales
300 Ciencias sociales > 360 Problemas y servicios sociales, asociaciones
Divisions: Facultad Multidisciplinaria Paracentral > Licenciatura en Trabajo Social
Depositing User: Krissia Elizabeth Maravilla Esperanza
Date Deposited: 13 Jul 2022 16:03
Last Modified: 13 Jul 2022 16:03
URI: https://ri.ues.edu.sv/id/eprint/27694

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