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Thesis
Araniva Saravia, Emilia Rosa Ibell and Araniva Saravia, Emma Carolina and Santos Meléndez, Patricia Carolina (2012) La escuela inclusiva de tiempo pleno y su incidencia en el desarrollo de competencia cognitivas en los estudiantes del tercer ciclo turno vespertino del Centro Escolar Distrito Italia en el año 2012. Bachelor thesis, Universidad de El Salvador.